Sono aperte le iscrizioni per la seconda edizione di
corso-base per l'ottenimento del diploma di coach professionista - riconosciuto dalla
Il corso si rivolge a tutti coloro che, per
interesse personale o profes-ionale, abbiano il desiderio di iniziare la professione di coach,
oppure che intendano utilizzare le tecniche del coaching nella
propria attività attuale.
Il corso è a numero chiuso (non più di otto iscritti). Unico requisito
curriculare è la laurea (o cultura equivalente), ma ogni candidato deve
sostenere un colloquio motivazionale d'ammissione con il direttore
didattico, la cui approvazione è necessaria e insindacabile.
Ad ammissione avvenuta,
il candidato perfeziona l’iscrizione versando la quota di partecipazione.
Obiettivi:
a) Fornire le competenze e
le tecniche di base per l’avvio alla professione di coach, o
per il loro
utilizzo in altre professioni (es. Human resources, servizi sociali,
scuole,
eccetera).
b) Permettere ai
partecipanti di conoscere le proprie potenzialità e svilupparle, per
iniziare con
successo ed essere davvero dei punti di riferimento per i propri clienti.
Al termine del corso, verrà
rilasciato un diploma,
previo superamento di tre esami finali: una prova teorica orale, una scritta, e
una dimostrazione pratica.
Non è
richiesta alcuna quota aggiuntiva per accedere agli esami finali.
Dato che il corso è
ufficialmente riconosciuto dall’Associazione Italiana Coach
Professionisti (AICP), il requisito formativo è pre-convalidato, e quindi i
diplomati potranno iscriversi ad Aicp a semplice domanda.
Il corso si articola su 5
moduli didattici, condotti con il metodo del coaching di gruppo, intervallati da sessioni
di coaching individuale (anche telefoniche), per una durata complessiva che, compresa
la sessione finale di esami, comporta un impegno di 100 ore circa.
Ogni
modulo comprende due giornate da 8 ore a tempo pieno
(ore
9,00-13,00 e 14,00-18,00), secondo il seguente calendario:
1°
modulo 7-8
febbraio
2°
modulo 21-22
febbraio
3°
modulo 7-8
marzo
4°
modulo 21-22
marzo
5°
modulo 4-5
aprile
6°
modulo (sessione di esame)
9-10 maggio
Primo modulo:
Definizioni di base
– la storia del coaching: radici scientifiche, filosofiche e psicologiche – tipologia di coaching – il coaching umanistico – etica professionale del coach (alcuni casi: il corporate coaching, il coachee bisognoso di aiuto psicologico e i confini con la psicoterapia, implicazioni pratiche e servizi psicologici sul territorio, limiti della professione).
Secondo modulo: Principi metodologici del coaching umanistico – La psicologia positiva – Le fasi del coaching – L’alleanza: ascolto e accoglimento. Tecniche di ascolto attivo – Il contributo di Rogers e del counselling.
Terzo modulo: L’inizio del rapporto di coaching – Genesi- Aspetti contrattuali – Il patto fondante tra coach e coachee – il setting – il focus, funzione “alfa” e funzione “omega” – tecnica della domanda – La restituzione.
Quarto modulo: interamente dedicato alla sperimentazione pratica.
Quinto modulo: L’allenamento: maieutica per la scelta degli esercizi – tecniche creative – il controllo dell’attività del coachee – il feed back – Il Piano d’azione – obiettivi di performance e di risultato.
I cinque moduli didattici “d’aula” totalizzano quindi 80 ore di formazione, alle quali vanno aggiunte cinque ore, una successiva ad ogni modulo, di coaching individuale per ogni allievo, finalizzate al suo perfezionamento personale, oltre alla sessione finale dedicata agli esami.
– la storia del coaching: radici scientifiche, filosofiche e psicologiche – tipologia di coaching – il coaching umanistico – etica professionale del coach (alcuni casi: il corporate coaching, il coachee bisognoso di aiuto psicologico e i confini con la psicoterapia, implicazioni pratiche e servizi psicologici sul territorio, limiti della professione).
Secondo modulo: Principi metodologici del coaching umanistico – La psicologia positiva – Le fasi del coaching – L’alleanza: ascolto e accoglimento. Tecniche di ascolto attivo – Il contributo di Rogers e del counselling.
Terzo modulo: L’inizio del rapporto di coaching – Genesi- Aspetti contrattuali – Il patto fondante tra coach e coachee – il setting – il focus, funzione “alfa” e funzione “omega” – tecnica della domanda – La restituzione.
Quarto modulo: interamente dedicato alla sperimentazione pratica.
Quinto modulo: L’allenamento: maieutica per la scelta degli esercizi – tecniche creative – il controllo dell’attività del coachee – il feed back – Il Piano d’azione – obiettivi di performance e di risultato.
I cinque moduli didattici “d’aula” totalizzano quindi 80 ore di formazione, alle quali vanno aggiunte cinque ore, una successiva ad ogni modulo, di coaching individuale per ogni allievo, finalizzate al suo perfezionamento personale, oltre alla sessione finale dedicata agli esami.
Per Info e iscrizioni: Scrivere
a vincisas@libero.it per
fissare il colloquio di ammissione con il Direttore Didattico; in caso
di esito positivo, compilare il modulo di iscrizione che Vi verrà inviato via email, e
versare la quota di iscrizione per bonifico bancario
